Apresentação

O aparecimento a cada dia de novas ferramentas com recurso à Inteligência Artificial introduzem novos desafios que docentes, alunos e famílias devem acautelar, e oportunidades que devem aproveitar. Assim, deverão as escolas preparar momentos de desenvolvimento profissional no âmbito da IA que capacitem os docentes para uma utilização proficiente das ferramentas que contribuam para a melhoria das aprendizagens e possibilitem a redução do trabalho burocrático com implicações significativas no tempo investido no processo de preparação e avaliação da atividade letiva.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

1-Compreender os desafios e oportunidades apresentadas pela inteligência artificial generativa (IAG); 2-Enriquecer o conhecimento dos participantes sobre as ferramentas e tecnologias disponíveis no campo da IAG, a aprender a utilizá-la de forma integrada e contextualizada na sua prática pedagógica; 3-Incentivar a utilização de estratégias pedagógicas que aumentem o envolvimento dos alunos com recurso a ferramentas de IAG, visando a melhoria da qualidade de suas aprendizagens; 4-Contribuir para a criação de ambientes pedagógicos inovadores e de cenários de aprendizagem que facilitem o desenvolvimento de competências essências, considerando o impacto significativo da IAG na educação.

Conteúdos

Conceitos básicos de IA e da engenharia do prompt; Os chatboot e as suas possíveis utilizações pedagógicas; Abordagens iniciais a um Chatboot: ChartGPT, Copilot, Depessek ou Qwen 2.4; Utilização de ferramentas direcionadas à educação e com diferentes opções: Magic School A; GAMMA; O task design associado à AI.

Metodologias

Exposição do conteúdo e atividades práticas

Modelo

Questionário de Avaliação Final

Anexo(s)

Formador

Paulo Jacinto Correia de Almeida

Cronograma