Apresentação

Num contexto educativo marcado por novos desafios, torna-se essencial promover momentos de reflexão e partilha entre docentes e restante comunidade educativa. Estas jornadas assumem-se como uma oportunidade para reforçar a importância da educação emocional e do bem-estar na escola. Simultaneamente, verifica-se a necessidade de alinhar práticas pedagógicas inovadoras com o desenvolvimento integral e o bem-estar de toda a comunidade escolar.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

- Sensibilizar para a importância da promoção do bem-estar, da motivação e da convivência positiva entre alunos, professores e restante comunidade educativa. - Apresentar, partilhar e discutir estratégias práticas de implementação da aprendizagem baseada em projeto, destacando o seu contributo para o desenvolvimento de competências essenciais como a autonomia, a criatividade e o trabalho colaborativo.

Conteúdos

- Dinâmicas de Quebra Gelo - Educação Emocional e Bem-Estar na escola - Aprendizagem baseada em projetos - Actionbound

Modelo

Questionário de Avaliação Final

Anexo(s)

Programa

Formador

Maria Isabel Lopes Canhoto

Ana Isabel Nunes Mendes Mata

Helena Isabel Pereira Alves Magalhães

Ana Rita Fernandes Silva

Cronograma